Nous avons réuni ici les questions les plus souvent posées par les participants et les participantes du concours franco-québécois 
« Histoires croisées : histoires de vies franco-québécoises ».

Les questions se regroupent selon les trois thèmes suivants :

1- Les modalités de participation au concours ;
2- Le site Web et ses composantes ;
3- Les prix à gagner et les voyages.

 

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1 - LES MODALITÉS DE PARTICIPATION AU CONCOURS  

Q.	Est-il possible de remplacer un élève en cours de route ?
R.	Oui, théoriquement, vous pouvez remplacer un élève en cours de route. Par contre, il est peut-être préférable de ne pas remplacer cet élève et de poursuivre votre travail d'équipe à 5 élèves; par exemple, 2 élèves d'un pays et 3 élèves de l'autre pays.  Vous devez porter une attention particulière en ce qui concerne les droits d'auteur. En effet, si votre site Internet est très avancé au moment du désistement d'un élève, cela pourrait créer des problèmes de droits d'auteur (sur le travail réalisé par l'élève qui se serait retiré de l'équipe franco-québécoise).  Prenez note que, pour tout changement au sein de votre équipe de travail, vous devez en aviser les organisateurs du concours.
Q.	Est-il possible de remplacer un tuteur en cours de route ?
R.	Oui, il vous est possible de changer de tuteur en cours de route, mais vous devez en aviser les organisateurs du concours.  N'oubliez pas que le tuteur d'un groupe d'élèves participant au concours doit être membre du personnel de l'établissement scolaire.
Q.	Qu'arrive-t-il si un groupe d'élèves participant au concours abandonne avant la fin du concours ?
R.	Si l'un des deux groupes d'élèves d'une équipe franco-québécoise se retire du concours après le 9 décembre 2004, date limite de la période de jumelage, l'équipe sera dissoute et ne pourra être reconstituée.
Q.	Peut-on rédiger une création littéraire historique qui se déroulerait dans le futur ?
R.	Non, il est interdit de rédiger une histoire qui se déroulerait dans le futur.
Q.	Pourquoi chaque groupe français et québécois doit-il fournir une adresse de courrier électronique et cette adresse peut-elle être une adresse HOTMAIL ?
R.	Compte tenu de la distance, des fuseaux horaires et de l'occupation de chacun des membres d'un groupe, le courrier électronique est le moyen le plus rapide, le moins cher et le plus efficace de communiquer. Les fournisseurs de services Internet offrent généralement d'une ou plusieurs adresses de courriel à leurs clients. Vous pourrez probablement obtenir une telle adresse des responsable de l'informatique de votre académie ou de votre commission scolaire. Il est aussi possible d'obtenir, gratuitement, de telles adresses auprès de fournisseurs spécialisés d'adresses de courriel. Cette adresse peut être une adresse HOTMAIL, un de ces fournisseurs. Vous pouvez consulter notre « Livret de signets » pour connaître d'autres fournisseurs d'adresses de courriel gratuites.
Q.	Peut-on s'inscrire individuellement au concours Histoires croisées ?
R.	Non. Les règlements stipulent que seuls des groupes de 3 élèves et d'un tuteur d'un même établissement, résidant sur le territoire québécois ou le territoire français, peuvent s'inscrire.
Q.	Lors de l'inscription d'un groupe, faut-il fournir obligatoirement 3 propositions de sujet ?
R.	Il n'est pas absolument obligatoire de proposer trois sujets au moment de l'inscription quoique nous le recommandions. Cela précise vos intérêts et simplifie les recherches pour les groupes outre-Atlantique.
Q.	Que faut-il faire pour jumeler un groupe français et un groupe québécois ?
R.	Dans un premier temps, un groupe doit nécessairement s'inscrire, sur le « Site du concours », avant de demander un jumelage. Sans cette inscription, le jumelage est impossible puisque le système utilise les fiches des groupes numérotés pour procéder au pairage. Une fois inscrit, le groupe doit consulter le fichier des groupes (français ou québécois, selon le cas) demandant à être jumelés et correspond électroniquement avec les groupes de son choix. Après entente avec un groupe, l'un d'eux enregistre l'équipe franco-québécoise ainsi formée. Suite à une validation faite auprès des 2 groupes impliqués dans la demande de jumelage, les responsables du concours confirment le jumelage par l'envoi d'un courriel.
Q.	Un élève étranger étudiant soit en France, soit au Québec, peut-il participer au concours ?
R.	Pour s'inscrire et participer au concours, un élève doit fréquenter un établissement scolaire situé en France ou au Québec. Un élève qui n'a pas la nationalité française ou canadienne peut s'inscrire s'il se conforme à cette exigence. Toutefois si cet élève fait partie d'une équipe lauréate méritant un des voyages, il se peut, selon sa nationalité, que, en plus d'un passeport valide, un visa soit nécessaire. Un tel visa s'obtient soit dans un consulat canadien, soit dans un consulat français. Cette démarche peut nécessiter certains délais qu'il faudrait prévoir.
Q.	Quel est la façon d'assurer la meilleure collaboration entre le groupe français et le groupe québécois formant une même équipe ?
R.	Il existe sûrement plusieurs réponses à cette question. Il est important que les tâches soient bien réparties dès le départ et que les communications entre les 2 groupes soient continues. À ce sujet, consultez le « Guide de réalisation » disponible sur le site et le « Guide de réalisation » rédigé par les responsables français du CIEP .
Q.	La réalisation de la production doit-elle être partagée exactement de façon égale entre le groupe français et le groupe québécois.
R.	Le règlement du concours exige qu'un groupe français et qu'un groupe québécois soient jumelés pour participer au concours. La façon dont le travail est partagé ne dépend que de vous. Chaque membre d'une équipe franco-québécoise devrait participer équitablement selon ses habiletés.
Q.	Nous sommes de l'équipe franco-québécoise no XY mais nous ne savons plus avec quel groupe nous sommes jumelé. Comment pouvons nous le retrouver ?
R.	Sur la page d'accueil du « site du concours », le bouton « Liste des équipes F-Q » vous permet d'afficher les équipes par numéro et de retrouver les coordonnées du groupe avec lequel vous êtes jumelé.

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 2 - LE SITE WEB ET SES COMPOSANTES

Q.	Quels sont les logiciels utiles au montage de pages web ?
R.	Il existe de nombreux logiciels de production de page Web; en voici quelques-uns :  « Web Expert », « GoLive », « Dreamweaver », « HTML Editor », « Claris Home Page », « Hyper Page », « Front Page » ou tout autre éditeur de textes spécialisé ou non dans ce travail.  Le « Livret de signets » vous propose des sites qui vous expliquent comment éditer une page Web.
Q.	Peut-on proposer des fichiers FTP ?
R.	Vous avez besoin d'un lien FTP pour déposer vos pages web sur votre serveur.  Cependant, votre création littéraire doit entièrement être consultable sous la forme de pages web. Pour diverses raisons, nous ne vous conseillons pas d'offrir, à vos lecteurs, le téléchargement de fichiers aux formats autres que « html » ou « htm ». Concentrez vous sur la rédaction d'une belle histoire et la production d'une suite de pages-écrans en langage HTML, bien montées graphiquement, avec, si nécessaire, des liens hypertextes utiles à votre travail.
Q.	Quel type de fureteur sera utilisé par le jury ?
R.	Il est difficile de prévoir les fureteurs qui seront utilisés par les juges. Il est possible que certains utiliseront, minimalement, les navigateurs Netscape version 3.0 ou Microsoft Internet Explorer version 3.0, avec un lien Internet de 14 400 bps et un écran standard bas de gamme de 800 par 600 pixels (14 pouces ou 35 cm) en 256 couleurs.  Il est plus que probable qu'ils soient mieux équipés. Vous pouvez donc utiliser des technologies telle la technologie Flash. Dans la page d'accueil de votre site, informez vos lecteurs des plugiciels qui seront nécessaires pour visionner vos pages et ajouter un lien direct vers les sites où ces plugiciels peuvent être téléchargés.
Q.	Sur quel serveur d'hébergement de sites Web les équipes franco-québécoises devront-elles déposer leur création littéraire ?
R.	Toutes les équipes doivent déposer leur site sur le serveur offert par le service national du Récit du domaine de l'univers social. Pour obtenir un compte FTP, les équipes doivent communiquer avec le  Webmestre du site, David Lamoureux.  Ce dernier leur allouera un compte FTP. Les équipes pourront alors déposer leur site directement sur le serveur. Lors de votre demande d'hébergement auprès du site du Récit, vous devez utiliser la même adresse électronique que celle que vous avez utilisée dans le formulaire de demande de jumelage et indiquer dans votre demande à quel numéro d'équipe (obtenu au moment du jumelage) vous vous identifiez. Cela facilitera le contrôle nécessaire que nous devons exercer avant de vous attribuer un code d'accès (mot de passe) au site.
Q.	À quelle condition peut-on utiliser le compte FTP sur le service national du Récit de l'univers social?
R.	Le service d'hébergement gratuit s'adresse aux équipes et non aux groupes. Une équipe se compose de six membres (3 québécois et 3 français). Après entente, un seul des deux groupes fait une demande d'hébergement au nom de l'équipe. Il devient donc nécessaire et important que les deux groupes jumelés puissent avoir accès au site en cours de réalisation grâce au mot de passe. Tout au long de la réalisation, les membres de l'équipe sont les seuls à y avoir accès en utilisant ce mot de passe.
Q.	Quand demander une adresse URL pour déposer sur le serveur votre site Web ?
R.	Vous pouvez demander une adresse URL (ex. http://recit-us.cspi.qc.ca/histoire/2003-2004/equip##/) et un mot de passe pour déposer votre site Web sur le serveur du Récit dès que votre équipe est formée et au plus tard, le 24 mars 2005. Vous pourrez dès lors y déposer vos productions en cours au fur et à mesure ou attendre de le faire quelques jours avant le 6 mai 2004.  Vous pourrez y apporter de modifications jusqu'au 28 avril 2005, 15:00, heure du Québec (21:00, heure de France). Dès lors, aucune modification ne pourra plus y être apportée sous peine de disqualification. Le site sera rendu accessible aux membres du jury franco-québécois à partir du lendemain de cette date, soit le 29 avril 2005 . Nous vous conseillons fortement de ne pas attendre à la dernière minute pour déposer votre site. Si des complications (bugs) surviennent à la dernière minute, nous ne pourrons plus vous dépanner et vous devrez vivre avec le site tel que déposé. Certaine équipes ont payé très cher cette erreur l'an dernier.
Q.	Lorsque nous citons un texte trouvé dans un livre ou dans Internet, peut-on se limiter à bien le référencer et à le mentionner dans la biographie ou nous faut-il obtenir une autorisation écrite de l'auteur ? Pour les sites Internet que nous proposons peut-on demander l'autorisation par courriel ?
R.	Si vous intégrez un document, en tout ou en grande partie, ou une image obtenue soit dans Internet, soit dans un livre, soit dans un dépliant, soit dans une revue,... , vérifiez si l'utilisation est permise avec ou sans mention de la source (auteur, éditeur, musée) ; certains sites ou certaines revues l'indiquent. Sinon, contactez l'éditeur ou l'auteur pour obtenir la permission. Pour des documents pris dans Internet, une demande par courrier électronique devrait suffire. Faites les autres demandes par courrier postal. Expliquez brièvement les raisons de votre demande et à quoi le document servira. Toutes les sources documentaires utilisées doivent être identifiées et le travail doit être accompagné d'une bibliographie et d'une webographie.
Q.	Peut-on comptabiliser les citations et les documents annexés dans notre bilan des mots et des pages ?
R.	Vous devez produire un texte original d'une longueur de 5 000 à 6 000 mots.  Les lettres avant apostrophes (ex.  j' ; l'...), les citations, la bibliographie, les images (photos, graphiques, dessins, vidéos, etc.), le Carnet de bord et les documents annexés produits par d'autres ne doivent pas être comptabilisés dans votre texte.  De même, les mots composés (ex. celui-ci, grand-mère, etc...) ne doivent être pris en compte que pour un seul mot.
Q.	Doit-on s'en tenir à une époque ou peut-on ajouter une annexe du genre « qu'en est-il devenu ? » utilisant des chansons de notre temps, des traditions conservées ou encore des cartes plus actuelles ?
R.	Vous avez entière liberté. Vous êtes les créateurs. Les seules restrictions : le sujet développé doit comporter des éléments communs à la France et au Québec et se situer dans la période allant des Grandes découvertes jusqu'à nos jours.
Q.	Notre travail sera-t-il jugé par plusieurs juges ?
R.	Les créations littéraire de tous les participants seront, dans un premier temps, pré-évaluées par 2 jurys, l'un français, l'autre québécois, qui sélectionneront, chacun, les meilleures productions. Après la sélection faite par ces 2 jurys de première instance, la liste des finalistes sera arrêtée en concertation par les partenaires français et québécois, liste qui sera soumise à un jury franco-québécois (voir : Évaluation).
Q.	Si nous précisons que nos pages sont optimisées pour tel ou tel fureteur, cela sera-t-il pris en compte par les juges ?
R.	Quoiqu'il soit préférable que votre site soit consultable avec les 2 principaux navigateurs en usage, l'optimisation pour un fureteur sera pris en considération.
Q.	Est-il possible de réaliser nos pages avec l'application Internet Macromedia Shockwave Flash ?  Les fureteurs utilisés par les juges seront-ils munis des « additifs à un programme (plug-ins ou plugiciels) » nécessaires ?
R.	Vous pouvez utiliser des additifs à un programme (plugiciels) Internet pour fabriquer vos pages web. Faites-le avec bon goût et sans exagération. Il n'est toutefois pas assuré que tous les juges utilisent un fureteur pouvant afficher les pages en Macromedia Shockwave Flash. Il se peut que certains d'entre eux n'utiliseront pas d'ordinateur ultra performant. Lors de la formation du jury, nous avertirons les membres de la possibilité que certaines œuvres demandent des applications spécifiques pour être appréciées à leur juste valeur. Vous pourriez avertir vos lecteurs (les juges en sont) de cette caractéristique et les référer au site Internet où ils pourront télécharger l'application en question.
Q.	Quelle doit être la nature des référents historiques de notre production littéraire ?
R.	Deux cas sont possibles : 1- Dans le cas d'un documentaire, il faut une exactitude à toute référence aux événements, aux personnes et à leurs actions, aux contextes, aux enjeux, aux relations des acteurs, à leurs contraintes, etc. puisque le but de cette production est de renseigner.  2- Dans le cas d'un récit littéraire à caractère historique, la référence aux événements et aux personnes, etc. invite à une certaine créativité dans la conduite de l'histoire, puisque le but est moins de renseigner que de divertir, mais il demeure nécessaire que les référents (c'est-à-dire le « monde » dans lequel les personnages ou les événements évoluent) soient conformes à la réalité historique des ou de l'époque à laquelle le récit réfère. Quelque soit le cas, les contextes historiques doivent être nombreux, variés et authentiques.
Q.	Peut-on ajouter des fichiers musicaux à notre site ?
R.	La musique ou les chansons sont permises. Toutefois, vous devrez respecter les droits d'auteur (auteur, interprète,). L'acquisition de ces droits est toujours très coûteuse. Pourquoi ne pas faire appel aux talents d'auteur et d'interprète de vos amis ?
Q.	Si on met des dialogues en capsule sous la forme de fichiers audio, doit-on les comptabiliser dans le nombre total de mots permis ?
R.	Utilisé judicieusement, le multimédia est permis puisqu'il permet d'exploiter les caractéristiques de l'Internet.  Si vous utilisez des fichiers audio ou vidéo comportant des dialogues originaux pour appuyer votre « histoire », les mots dits ne seront pas comptabilisés dans le total de mots permis. Toutefois, il ne faut pas que ces fichiers soient un moyen détourné pour outrepasser le règlement.

 

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3 - LES PRIX À GAGNER ET LES VOYAGES  

Q.	Que comprennent les prix des 3 équipes lauréates ?
R.	Les prix offerts aux 3 équipes lauréates comprennent le transport aérien, les coût des déplacements locaux, le logement, les repas, les activités culturelles, les assurances pour les coéquipiers et leurs tuteurs : Pour les québécois : assumé par le ministère des Relations internationales (MRI). Pour les français : assumé par le ministère des Affaires étrangères (MAE).  Ces ministères communiqueront en temps opportun avec les gagnants pour procéder à l'achat des billets d'avion. Le coût du passeport est toutefois la responsabilité de chaque participant. Frais de séjour :  Pour les québécois en France : assumés par le ministère des Affaires étrangères de France. Pour les français au Québec : assumés par le ministère des Relations internationales du Québec.
Q.	Quand les voyages auront-ils lieu et comment se dérouleront-ils ?
R.	Il a été convenu, sous réserve des disponibilités de transport aérien, que les équipes française gagnantes voyageront, toutes ensembles au Québec du 1er au 11 juillet 2005, et que les équipes québécoises gagnantes voyageront en France, toutes ensembles également, du 11 au 21 juillet 2005.  Ces dates sont susceptibles d'être modifiées en fonction des disponibilités de transport aérien.    Les familles de chaque équipe gagnante s'engagent à héberger, durant les 3 jours, les membres de l'équipe des visiteurs. Un budget équivalent à 1250 $ canadiens sera alloué, aux fins d’organisation de ce séjour en famille, à l’établissement d’enseignement fréquenté par les équipes qui mériteront les voyages.   Pour les Français, l'autre partie du séjour sera organisée par l’opérateur désigné par le ministère des Relations internationales du Québec et sera consacrée à des activités culturelles. Pour les Québécois, l'autre partie du séjour se déroulera au Centre international d’études pédagogiques de Sèvres à Paris (CIEP) et sera consacrée à des activités culturelles.

 Les détails relatifs aux séjours seront directement communiqués, en temps et lieu, aux équipes gagnantes.